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大學跨域素養課程之實踐──以北藝大「英雄之旅」為例

十二年國教的推動，希望國民教育階段能經由課程改革培育學生全人的發展，從「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」三面向實踐包括身心素質與自我精進、系統 ...