很多學校種有苦楝樹,被撿起當標本的種子有限,多數淪為校園垃圾,彰化縣湖北國小多名學童從植物文獻 ...
... ,壹哥發現教育部提供的數位教學資源非常豐富,針對 AI 也有相對應的作為,然而在真正落實到國小 ...