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新北融合教育分享會 交流經驗凝聚共識
台灣新生報 via Yahoo奇摩新聞
· 5 天前
... 標」,一方面可了解兒童發展進步情形,另方面可引導教師設計課程以強化孩童未來回歸普通班的社會能力。教師藉由每週的紀錄,即能透過連續性的
成長曲線圖
...
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