不再只以「成績」定生死,而能藉由更多資訊,呈現考試以外的學習成果、展現個人特色和學習軌跡,聽起 ...
立法院會21日處理立法院職權行使法部分條文修正草案,經二讀表決,規範不得反質詢,而被質詢人應有不 ...