黃仁勳給了我們很多啟發,素養導向的課程與教學是為了培養終身學習的能力,多元入學方案是為了讓不同特質或同背景的學生都有機會接受高等教育。台灣的孩子 ...
台中一中張均浩從小到大未曾補習,高中甚至還擔任學校榮譽服務隊,上學及放學時段均須在校門口站崗協 ...