印度於1991年開始經濟自由化,利用在科學、工程、數學教育的優勢,培育成功的資訊科技產業,特別是軟 ...
Ghadvi)的邀請舉辦,約一百名師生參加,活動結束時,許多人希望在未來繼續學煉法輪功。 來自印度蘇拉特(Surat)、孟買(Mumbai)和班加羅爾(Bangalore)的 ...